最近，在北京海淀的一些妈妈群中，有一条突如其来的消息引发热议：“我家孩子也不去了。”发言的妈妈有两个孩子，老大在一所比较优秀的初中，成绩一直名列前茅，平时并不让她担心。按理说，这个时间段群里讨论的应该是孩子的排名、竞赛情况和周末课程安排，但那天晚上的讨论却完全转向了“不上学”。很快，就有很多妈妈回应，表示家里孩子也有相似的想法。
这是一个普遍现象。从开学以来，越来越多的家长表示：“我家孩子也不去了。”这些家长并非对孩子不闻不问，反而是那些一直陪伴孩子、尽心尽责的父母。
有位妈妈改变了群名为“先等等”，她表示以往每晚都会查看群里的学习成绩和进展，方便调整孩子的学习计划，而如今则是希望找到同样在等着早起困难的孩子的家长。在某个报道中提到，高二的学生小婉深受学习压力困扰：她做得越来越多，成绩却越来越差，最终选择了休学。家长们回想起来才意识到，孩子早就承受不住压力，却一直没提过。 龙8头号玩家
有位母亲为了让孩子心情好，把主卧让给了她，尽量营造一个舒适的环境，学习的压力让孩子连翻书的声音也感到焦虑。一些孩子的生理和心理负担逐渐加重，健康状况出现问题，甚至有孩子因疲惫达到崩溃的边缘。统计数据显示，有相当一部分学生已经表现出厌学的症状，亟需关注。
梁鸿在书中提到的一个母亲表示，她在某种程度上看不起自己的孩子，反映出高期待给孩子带来的压力。相对的，关心和爱有时可能因为期待过高而被误读为不够。在讨论中，与会的妈妈们无法再忽视孩子的感受。
回到那个妈妈群，提到“我家孩子也不去了”的母亲补充了一句：“我先不关心他学习的事，而是问他想吃什么。”群里一时安静，接着有人回应道，这样的关注方式也很重要。这一晚，群里首次没有谈论成绩，放下压力的家长，往往能更好地与孩子重新建立联系。 龙8头号玩家
